К ВОПРОСУ ОБ ИНТЕГРАТИВНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОМ ПОДХОДЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ
https://doi.org/10.18384/2224-0209-2013-1-833
Аннотация
В статье рассматривается проблема подготовки компетентной личности выпускника, обладающей общекультурными и профессиональными компетенциями, профессиональной конкурентоспособностью на современном рынке труда. Автор даёт свой ответ на решение данной проблемы путём использования интегративно-дифференцированного подхода при организации практической подготовки специалистов социальной сферы и информирует об опыте реализации данного подхода во всех видах практик на базе Института социального образования Уральского государственного педагогического университета.
Список литературы
1. Галагузова М.А. Интегративно-дифференцированная профессиональная подготовка специалистов социальной сферы: научно-практический аспект:монография / М.А. Галагузова, Ю.Н. Галагузова. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛА-ДОС, 2010. - 224 с.
2. Дегтерёв В.А. Формирование профессиональной компетентности специалиста по социальной работе / В.А. Дегтерёв. — Екатеринбург: ГОУ ВПО «Урал. гос. пед. ун-т», 2005. — 201 с.
3. Зыскина М.А. Концептуализация практики студентов в рамках Болонских критериев // Непрерывная практическая подготовка специалистов социальной работы в вузе: монография / Под общей редакцией В.А. Дегтерёва. — Екатеринбург, 2011. — 226 с.
4. Ларионова И.А. Интегративные тенденции в профессиональной подготовке специалистов социальной сферы: дисс.. д-ра. пед. наук / И.А. Ларионова. — Екатеринбург, 2009. — 424 с.
Рецензия
Просмотров: 85
Послать статью по эл. почте 