THE PLACE OF COMPETENCES AND AWARENESS IN THE ENVIRONMENT “EDUCATION - PRACTICAL ACTIVITY”
https://doi.org/10.18384/2224-0209-2014-3-871
Abstract
The article presents a comparative analysis of the lists of competencies adopted in practical professional field and in the regulations of higher education institutions. The author conducted a pilot study of employers' competence requests to potential employees in such cities as: Moscow, St. Petersburg, Nizhny Novgorod, Samara and Kazan.The article presents the scheme of interaction between educational and professional environment in which the place of competence and awareness are defined. Basing on the study the author concludes that in its basis competences have some personal social and psychological qualities, such as: tolerance, perseverance, ability to resolve conflicts, etc.
About the Author
V. .. Sagitova
Московский гуманитарно-экономический институт; Казанский кооперативный институт Российского университета кооперации
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Делор Ж. Образование: сокрытое сокровище. UNESCO, 1996.
2. Корчемный П.А. Компетенции: психологические проблемы восприятия, принятия и реализации // Вестник Московского государственного областного университета. Серия «Психологические науки». 2013. № 2. С. 44-57.
3. Корчемный П.А. Психологические аспекты компетентностного и квалификационного подходов в обучении / Вестник Московского государственного областного университета [сайт]. 2012. № 1. URL: http://evestnik-mgou.ru/Articles/Doc/173.
4. Равен Дж. Компетентность в современном обществе. Выявление, развитие и реализация. М.: 2002
5. Смородинова М.В. Технология формирования предметной компетенции учащихся основного звена общеобразовательной школы // Теория и практика образования в современном мире: материалы II международной научной конференции (г. Санкт-Петербург, ноябрь 2012). СПб.: Реноме, 2012. С. 93-94.
6. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 036401 Таможенное дело (квалификация (степень) «специалист») Утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 ноября 2010 г. N 1117 / Зарегистрировано в Минюсте РФ 8 декабря 2010 г. N 19139. С. 4-7.
7. Харитонова Е.В. Об определении понятий «компетентность» и «компетенция» // Успехи современного естествознания. 2007. № 3. С. 67-68.
8. Хуторский А.В. Технология проектирования ключевых и предметных компетенций / Интернет журнал «Эйдос». 2005. 12 декабря [Электронный ресурс]. URL: http: // www.eidos.ru/journal/2005/1212.htm (дата обращения: 06.05.2014).
Review
Views:
200
Email this article 