IDEAS OF THE FOUNDERS OF KAZAN LINGUISTIC SCHOOL AS THE PLATFORM FOR THE THEORY OF WORD-FORMATIVE CATEGORIES
https://doi.org/10.18384/2224-0209-2013-4-645
Abstract
The article analyzes the theoretical ideas of I.A. Baudouin de Courtenay and N.V. Krushevsky about the categorial organization of a language system and of word formation as part of it. The most important ideas are those of substantiality and notional basis of language categories, those of nominative and structural specificity of "the systems of word types" and "word categories", and those of the sign nature and separability of morphemes. It is proved that it is these ideas that form the basis of the actual doctrine of word-formative categories that is focused on the investigation of the onomasiological and cognitive mechanisms of word formation.
References
1. Андрамонова Н.А. Н.В. Крушевский и история лингвистики // Николай Крушевский: научное наследие и современность: Матер. Междунар. науч. конф. «Бодуэновские чтения» (Казань, 11-13 дек. 2001 г.). - Казань: Новое знание, 2002. - C. 35-42.
2. Белякова Г.В. Словообразовательная категория суффиксальных локативных существительных в современном русском языке. - Астрахань: Издательский дом «Астраханский университет», 2007. - 170 с.
3. Березин Ф.М. Н.В. Крушевский - провозвестник лингвистики ХХ века // Н.В. Крушевский. Избранные работы по языкознанию. М., 1998. - С. 4-23.
4. Богородицкий В.А. Лекции по общему языковедению. - Казань: Типолитография Императорского Университета, 1915. - 332 с.
5. Бодуэн де Куртенэ И.А. Языковедение и язык: Исследования, замечания, программы лекций. - М.: Изд-во ЛКИ, 2010. - 216 с.
6. Земская Е.А. Словообразование как деятельность. - М.: Наука, 1992. - 222 с.
7. Иванова И. Вклад Казанской лингвистической школы в формирование нового объекта лингвистики в конце XIX - начале XX века // II Международные Бодуэновские чтения: Казанская лингвистическая школа: традиции и современность (Казань, 11-13 декабря 2003г.). - Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2003.- Т 1. - C. 20-21.
8. Косова В.А. Словообразовательная категория: формирование понятия и основные направления исследования // Учен. зап. Казан. ун-та. Сер. Гуманит. науки. - 2010. - Т. 152. - Кн. 6. - С. 199-212.
9. Крушевский Н.В. Очерк науки о языке. - Казань, 1883. - 148 с.
10. Кубрякова Е.С. Образы мира в сознании человека и словообразовательные категории как их составляющие // Изв. РАН. Сер. лит. и яз. - 2006. - Т 65. - № 2. - C. 3-13.
11. Манучарян Р.С. Словообразовательные значения и формы в русском и армянском языках. - Ереван: Луйс, 1981. - 314 с.
12. Мельчук И.А. Русский язык в модели «Смысл-Текст». - Москва; Вена: Школа “Языки русской культуры”; Венский славистический альманах, 1995. - 682 с.
13. Милославский И.Г. Вопросы словообразовательного синтеза. - М.: Изд-во МГУ, 1980. - 296 с.
Review
Views:
287
Email this article 