<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">evestnik</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Российский социально-гуманитарный журнал</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Russian Social and Humanitarian Journal</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="epub">2224-0209</issn><publisher><publisher-name>State University of Education</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.18384/2224-0209-2014-4-852</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">evestnik-852</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ПСИХОЛОГИЯ (Специальности 5.3.4 и 5.3.5)</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>PSYCHOLOGY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Жизненные и профессиональные ценности личности школьников и студентов, будущих профессионалов в современном мире</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>VITAL AND PROFESSIONAL VALUES OF STUDENTS, FUTURE PROFESSIONALS IN THE MODERN WORLD</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Антонова</surname><given-names>Л. Н.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Antonova</surname><given-names>L. ..</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">noemail@neicon.ru</email></contrib></contrib-group><pub-date pub-type="collection"><year>2014</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>30</day><month>12</month><year>2014</year></pub-date><volume>0</volume><issue>4</issue><fpage>9</fpage><lpage>9</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Антонова Л.Н., 2014</copyright-statement><copyright-year>2014</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Антонова Л.Н.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Antonova L...</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.evestnik-mgou.ru/jour/article/view/852">https://www.evestnik-mgou.ru/jour/article/view/852</self-uri><abstract><p>Статья посвящена раскрытию роли ценностей личности в современном мире. Представлены результаты эмпирического исследования представления о смысле жизни у учащихся 7-11 классов, студентов педагогических и психологических специальностей с учётом взаимосвязи жизненных и профессиональных интересов. Формирование ценностей у студентов - будущих педагогов, психологов - приводит к выбору индивидуального стиля будущей профессиональной деятельности. Её проявления напрямую зависят от преподавателя высшей школы, который собственной личностью показывает значение жизненных и профессиональных ценностей для человека.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article is devoted to the role of personal values in the modern world. The article presents the results of an empirical study examining the meaning of life for schoolchildren of 7-11 classes, as well as for students of pedagogical and psychological faculties. The study considers correlation of life interests and professional ones. The forming of values in students - future teachers and psychologists - leads to the choice of the individual style of the future professional activity. Its manifestations directly depend on university lecturers who give an example of what life and professional values mean for a person by their own personalities.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>ценности</kwd><kwd>иерархия ценностей</kwd><kwd>моральные и этические</kwd><kwd>смысложизненные ориентации</kwd><kwd>смысл жизни</kwd><kwd>профессионализм</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>values</kwd><kwd>hierarchy of values</kwd><kwd>moral</kwd><kwd>ethical and life-meaning orientations</kwd><kwd>the meaning of life</kwd><kwd>professionalism</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Анциферова Л.И. Психология повседневности: жизненный мир личности и «техники» ее бытия // Психологический журнал. 1993. № 2. С. 3-16.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Анциферова Л.И. Психология повседневности: жизненный мир личности и «техники» ее бытия // Психологический журнал. 1993. № 2. С. 3-16.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бубнова С.С., Сытин А.Н. Ценностные ориентации молодёжи различных регионов России // Актуальные проблемы современной российской психологии. 2007. № 6. С. 140-147.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Бубнова С.С., Сытин А.Н. Ценностные ориентации молодёжи различных регионов России // Актуальные проблемы современной российской психологии. 2007. № 6. С. 140-147.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Василюк Ф.Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций). М., 1984. 200 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Василюк Ф.Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций). М., 1984. 200 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Залесский Г.Е. Психология мировоззрения и убеждений личности. М.: МГУ 1994. С. 114-129.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Залесский Г.Е. Психология мировоззрения и убеждений личности. М.: МГУ 1994. С. 114-129.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Завалишина Д.Н. Динамика ценностно-смыслового отношения субъекта к профессиональной деятельности // Психологические, философские и религиозные аспекты смысла жизни. М., 2001. С. 193-203.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Завалишина Д.Н. Динамика ценностно-смыслового отношения субъекта к профессиональной деятельности // Психологические, философские и религиозные аспекты смысла жизни. М., 2001. С. 193-203.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Климов Е.А. Образ мира в разнотипных профессиях. М.: Изд-во МГУ, 1995. 224 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Климов Е.А. Образ мира в разнотипных профессиях. М.: Изд-во МГУ, 1995. 224 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Леонтьев Д.А. Виктор Франкл в борьбе за смысл // Франкл В. Человек в поисках смысла / Под ред. Л.Я. Гозмана и Д.А. Леонтьева. M.: Прогресс, 1990. С. 5-22.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Леонтьев Д.А. Виктор Франкл в борьбе за смысл // Франкл В. Человек в поисках смысла / Под ред. Л.Я. Гозмана и Д.А. Леонтьева. M.: Прогресс, 1990. С. 5-22.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. 2-е изд., испр. М.: Смысл, 2003. 488 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. 2-е изд., испр. М.: Смысл, 2003. 488 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Личность профессионала в современном мире / Отв. ред. Л.Г. Дикая, А.Л. Журавлёв. М.: Изд-во Ин-та психол. РАН, 2013. 944 с. (Труды Ин-та психол. РАН).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Личность профессионала в современном мире / Отв. ред. Л.Г. Дикая, А.Л. Журавлёв. М.: Изд-во Ин-та психол. РАН, 2013. 944 с. (Труды Ин-та психол. РАН).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Особенности личностного и профессионального развития субъектов образовательного пространства в современных социально-экономических условиях: науч.-метод. пособ. для практ. психологов образ. и педагогов / Под ред. Л.М. Митиной. М.; Обнинск: ИГ-СОЦИН, 2010. 296 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Особенности личностного и профессионального развития субъектов образовательного пространства в современных социально-экономических условиях: науч.-метод. пособ. для практ. психологов образ. и педагогов / Под ред. Л.М. Митиной. М.; Обнинск: ИГ-СОЦИН, 2010. 296 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пантелеев С.Р. Самоотношение как эмоционально-оценочная система. М.: МГУ, 1991. 110 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Пантелеев С.Р. Самоотношение как эмоционально-оценочная система. М.: МГУ, 1991. 110 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Серый А.В., Яницкий М.С. Ценностно-смысловая сфера личности. Кемерово: Кемер. гос. ун-т, 1999. 92 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Серый А.В., Яницкий М.С. Ценностно-смысловая сфера личности. Кемерово: Кемер. гос. ун-т, 1999. 92 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Франкл В. Поиск смысла жизни и логотерапия // Психология личности: Тексты. М., 1982. С. 118-126.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Франкл В. Поиск смысла жизни и логотерапия // Психология личности: Тексты. М., 1982. С. 118-126.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Франкл В. Человек в поисках смысла: сб. / Под общ. ред. Л.Я. Гозмана и Д.А. Леонтьева. М., 1990. 368 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Франкл В. Человек в поисках смысла: сб. / Под общ. ред. Л.Я. Гозмана и Д.А. Леонтьева. М., 1990. 368 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Фромм Э. Иметь или быть. М.: АСТ, 2000. 448 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Фромм Э. Иметь или быть. М.: АСТ, 2000. 448 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Фромм Э. Бегство от свободы. Минск, 2003. 383 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Фромм Э. Бегство от свободы. Минск, 2003. 383 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шестопалова Л.Ф., Перевозная Т.А. Ценностно-смысловая сфера личности со специфическими расстройствами и склонностью к противоправному поведению // Психологический журнал. 2003. Т. 24. № 3. С. 66-71.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Шестопалова Л.Ф., Перевозная Т.А. Ценностно-смысловая сфера личности со специфическими расстройствами и склонностью к противоправному поведению // Психологический журнал. 2003. Т. 24. № 3. С. 66-71.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чудновский В.Э. Становление личности и проблема смысла жизни: Избр. труды. М.: Изд-во Моск. психол.-соц. ин-та; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2006. 786 с. (Психологи России).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Чудновский В.Э. Становление личности и проблема смысла жизни: Избр. труды. М.: Изд-во Моск. психол.-соц. ин-та; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2006. 786 с. (Психологи России).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чудновский В.Э. «Жизненное пространство личности как фактор её становления // Вестник Московского государственного областного университета. Серия «Психологические науки». 2013. № 3. С. 5-15.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Чудновский В.Э. «Жизненное пространство личности как фактор её становления // Вестник Московского государственного областного университета. Серия «Психологические науки». 2013. № 3. С. 5-15.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
