В статье рассматриваются проблемы применения интегрированного подхода в системе профессионального образования, в частности дополнительного профессионального образования и высшего профессионального образования на факультетах изобразительного искусства, дается обзор профессиональной литературы и электронных ресурсов по вопросам фотографии и фотоискусства. Автор приводит описание проведенного исследования, целью которого стала разработка, научное обоснование, экспериментальная проверка и апробация комплексного курса обучения фотоискусству в системе профессионального образования на основе интегрированного подхода.
The publication are considered problems of application of integrated approach in system the professional education, in particular in system of the additional professional education and in system of high school professional education at fine arts faculties, also text are considered the review of the professional literature and electronic resources about a photography and an art photography. Clause contains the description of carried out research which purpose became development, a scientific substantiation, experimental check and approbation of a complex course art photography education in system of professional education based on integrated approach.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.