<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">evestnik</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Российский социально-гуманитарный журнал</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Russian Social and Humanitarian Journal</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="epub">2224-0209</issn><publisher><publisher-name>State University of Education</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.18384/2224-0209-2013-2-768</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">evestnik-768</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ПСИХОЛОГИЯ (Специальности 5.3.4 и 5.3.5)</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>PSYCHOLOGY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ЛИЧНОСТНАЯ РЕФЛЕКСИЯ КАК МЕХАНИЗМ САМОРЕАЛИЗАЦИИ В НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>PERSONAL REFLECTION AS A MECHANISM OF SELF-REALIZATION IN SCIENTIFIC AND TECHNICAL ACTIVITIES</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Яковицкая</surname><given-names>Л. С.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Yakovitskaya</surname><given-names>L. ..</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">noemail@neicon.ru</email></contrib></contrib-group><pub-date pub-type="collection"><year>2013</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>30</day><month>06</month><year>2013</year></pub-date><volume>0</volume><issue>2</issue><fpage>34</fpage><lpage>34</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Яковицкая Л.С., 2013</copyright-statement><copyright-year>2013</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Яковицкая Л.С.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Yakovitskaya L...</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.evestnik-mgou.ru/jour/article/view/768">https://www.evestnik-mgou.ru/jour/article/view/768</self-uri><abstract><p>В статье рассматривается психологическое содержание и характер личностной рефлексии, её роль в процессе самореализации профессионала в научно-технической деятельности. Проанализированы результаты эмпирического исследования, которое было направлено на изучение значимости процедуры культивирования рефлексии в инженерной среде для повышения продуктивности технического мышления и взаимодействия, проверена эффективность этих процедур на разных уровнях самореализации специалистов. Сформулированы основные требования и составляющие процесса личностной рефлексии в научно-технической деятельности.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article deals with personal reflection and its role in the process of selfrealization in professional scientific and technical activities. The psychological content and the nature of reflection discloses to scientific and technological activities, its importance for the development of the individual. The article presents the results of the empirical study, which was designed to study the significance of the procedure of cultivation of reflection in the engineering environment to improve productivity of technical thinking and interaction, the efficiency of these procedures at different levels of self-specialists. The author formulates the main requirements and components of personal reflection in scientific and technological activities.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>самореализация</kwd><kwd>личностная рефлексия</kwd><kwd>философско-техническая рефлексия</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>self-realization</kwd><kwd>personal reflection</kwd><kwd>philosophical and technical reflection</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кузнецова Н.И. Научная рефлексия как объект историко-научного исследования [Электронный ресурс] / Психологическая библиотека Киевского Фонда содействия развитию психической культуры: [сайт]. URL: http://psylib. org.ua/books/refkult/txt04.htm (дата обращения: 07.05.2013).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Кузнецова Н.И. Научная рефлексия как объект историко-научного исследования [Электронный ресурс] / Психологическая библиотека Киевского Фонда содействия развитию психической культуры: [сайт]. URL: http://psylib. org.ua/books/refkult/txt04.htm (дата обращения: 07.05.2013).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Розов М.А. Проблемы эмпирического анализа научных знаний / М.А. Розов. — Новосибирск: Наука, 1977. — 222 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Розов М.А. Проблемы эмпирического анализа научных знаний / М.А. Розов. — Новосибирск: Наука, 1977. — 222 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Роменець В.А. Історія психології ХХ століття: Навч. посіб. для студ. вузів, що навч. за спец. «Психологія» / В.А. Роменець, І.П. Маноха. — К.: Либідь, 1998. - 992 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Роменець В.А. Історія психології ХХ століття: Навч. посіб. для студ. вузів, що навч. за спец. «Психологія» / В.А. Роменець, І.П. Маноха. — К.: Либідь, 1998. - 992 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
