<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">evestnik</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Российский социально-гуманитарный журнал</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Russian Social and Humanitarian Journal</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="epub">2224-0209</issn><publisher><publisher-name>State University of Education</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.18384/2224-0209-2013-4-659</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">evestnik-659</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ПСИХОЛОГИЯ (Специальности 5.3.4 и 5.3.5)</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>PSYCHOLOGY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОПЫТА СОТРУДНИКА ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>PSYCHOLOGICAL DETERMINANTS OF PROFESSIONAL EXPERIENCE FORMATION OF THE STAFF OF DEPARTMENTS OF INTERNAL AFFAIRS</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Александров</surname><given-names>Д. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Aleksandrov</surname><given-names>D. ..</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">noemail@neicon.ru</email></contrib></contrib-group><pub-date pub-type="collection"><year>2013</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>30</day><month>12</month><year>2013</year></pub-date><volume>0</volume><issue>4</issue><fpage>27</fpage><lpage>27</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Александров Д.А., 2013</copyright-statement><copyright-year>2013</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Александров Д.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Aleksandrov D...</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.evestnik-mgou.ru/jour/article/view/659">https://www.evestnik-mgou.ru/jour/article/view/659</self-uri><abstract><p>В статье приводится анализ результатов исследования психологических детерминант формирования профессионального опыта сотрудника ОВД. Высшие компоненты структуры личности сотрудника ОВД формируются и развиваются в процессе обучения и приобретения практического опыта. На основе анализа и обобщения полученных результатов доказано, что формирование профессионального опыта в структуре личности детерминировано такими качествами, как способность к обобщению, обучаемость, память, математические способности, способности к абстрагированию, общая осведомленность, способности к вынесению суждений и умозаключений, а также комбинаторное мышление. Формированию опыта способствует также нервно-психическая устойчивость, смелость, доминантность и мобилизованность. По мере формирования профессионального опыта снижаются непродуктивные коммуникативные установки, агрессивность и враждебность. Кроме этого, профессиональный опыт способствует возрастанию уверенности в себе.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The aim of the article is to analyze the results of the empirical research of psychological determinants of professional experience formation of an officer of a District Department of Internal Affairs. The highest components of the officer's personality structure are formed and developed in the process of training and gaining practical experience. On the basis of generalization of the obtained results it is proved that the formation of professional experience in the structure of a personality is interconnected with such qualities as: the ability to generalize, educability, memory development, numerical abilities, ability to abstracting, general awareness, ability to judgment and reasoning, as well as combinatorial thinking. The formation of experience is promoted by mental tolerance, courage, dominance and complete readiness for action. As the professional experience is being formed the manifestations of unproductive communicative settings, aggressiveness and hostility are brought down. Besides, the experience determines the increase of self-confidence.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>профессиональный опыт</kwd><kwd>личность</kwd><kwd>деятельность</kwd><kwd>структура</kwd><kwd>адаптивность</kwd><kwd>сотрудник ОВД</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>professional experience</kwd><kwd>personality</kwd><kwd>activities</kwd><kwd>structure</kwd><kwd>adaptability</kwd><kwd>officer of a District Department of Internal Affairs</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М.: Смысл, Академия, 2005. - 352 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М.: Смысл, Академия, 2005. - 352 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Максименко С.Д. Генетическая психология. - М.: Рефл-бук; К.: Ваклер, 2000. - 319 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Максименко С.Д. Генетическая психология. - М.: Рефл-бук; К.: Ваклер, 2000. - 319 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Платонов К.К. Структура и развитие личности. - М.: Наука, 1986. - 256 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Платонов К.К. Структура и развитие личности. - М.: Наука, 1986. - 256 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. - Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2001. - 672 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. - Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2001. - 672 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рубинштейн С.Л. Основы общей психологи. 4-е изд. - СПб.: Питер, 2000. - 518 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Рубинштейн С.Л. Основы общей психологи. 4-е изд. - СПб.: Питер, 2000. - 518 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Тукачев Ю.А. Профессиональный опыт специалиста как предмет психологического исследования // Материалы XI Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов-2004». Т3. Психология. Социология. Юридические науки. М.: Изд-во МГУ, 2004. - С. 174-175.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Тукачев Ю.А. Профессиональный опыт специалиста как предмет психологического исследования // Материалы XI Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов-2004». Т3. Психология. Социология. Юридические науки. М.: Изд-во МГУ, 2004. - С. 174-175.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
