evestnikРоссийский социально-гуманитарный журналRussian Social and Humanitarian Journal2224-0209State University of Education10.18384/2224-0209-2012-2-604evestnik-604Research ArticleСтатьиОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО- ЭТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В ПРОЦЕССЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИTHE PECULIARITIES OF THE PROFESSIONAL AND ETHICAL CULTURE FORMATION OF A FUTURE SOCIAL TEACHER IN THE PROCESS OF TEACHING PRACTICEТанвельИ. В.noemail@neicon.ru20123006201202111117Copyright © Танвель И.В., 20122012Танвель И.В.Танвель И.В.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.evestnik-mgou.ru/jour/article/view/604

В статье на основе междисциплинарного анализа современных отече- ственных исследований рассмотрены особенности формирования профессионально- этической культуры через сравнение и установление связей следующих феноменов: профессиональная этика, организационная этика, профессионально-этическая куль- тура, организационная и корпоративная культура. В результате эмпирического иссле- дования выявлены типы профессионально-этической позиции будущего социального педагога в процессе педагогической практики, определены риски формирования про- фессионально-этической культуры студента, раскрыты условия и средства формиро- вания данного феномена.

The author describes the peculiarities of the professional and ethical culture formation based on an interdisciplinary analysis. The analysis is made though comparing the following phenomena: professional ethics, organizational ethics, professional and ethical culture, organizational and corporate culture. The authors empirical study results give clear understanding of the types of a future social teachers professional and ethical stand during his teaching practice. The article presents the risks connected with students professional and ethical culture formation and discloses the conditions and means of this phenomenon formation.

профессиональная этикаорганизационная этикапрофессионально-этическая культура будущего социального педагогапедагогическая практикаорганизационная культуракорпоративная культурамировоззренческие ориентирыконвенциональностьprofessional ethicsorganizational ethicsprofessional and ethical culture of a future social teacherteaching practiceorganizational culturecorporate cultureideologic al orientationsconventionalityReferencesБакштановский В.И., Согомонов Ю. В. Этика профессии: миссия, кодекс, посту- пок: Монография.Тюмень: НИИ прикладной этики ТюмГНГУ, 2005. - 378 с.Бакштановский В.И., Согомонов Ю. В. Этика профессии: миссия, кодекс, посту- пок: Монография.Тюмень: НИИ прикладной этики ТюмГНГУ, 2005. - 378 с.Приказ Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 г. № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образо- вания» / Рос. газета. 2010. № 5316. 20 октября 2010 г. - 21 полоса.Приказ Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 г. № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образо- вания» / Рос. газета. 2010. № 5316. 20 октября 2010 г. - 21 полоса.Рябов Р.Ю. Формирование корпоративной культуры предприятия как фактор управления его организационным развитием: на примере ОАО «Северсталь»: Дис. … канд. соц. наук: 22.00.08. - Санкт-Петербург, 2006. - 198 с.Рябов Р.Ю. Формирование корпоративной культуры предприятия как фактор управления его организационным развитием: на примере ОАО «Северсталь»: Дис. … канд. соц. наук: 22.00.08. - Санкт-Петербург, 2006. - 198 с.Садовая Л.В. Формирование профессионально-этической конвенциональности будущего учителя в образовательном процессе вуза: Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08. - Брянск, 2009. - 220 с.: ил.Садовая Л.В. Формирование профессионально-этической конвенциональности будущего учителя в образовательном процессе вуза: Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08. - Брянск, 2009. - 220 с.: ил.Этический кодекс университета. Ведомости. Вып. 34 / Под ред. В.И. Бакштанов- ского, Н.Н. Карнаухова. - Тюмень: НИИ ПЭ, 2009. - 264 с.Этический кодекс университета. Ведомости. Вып. 34 / Под ред. В.И. Бакштанов- ского, Н.Н. Карнаухова. - Тюмень: НИИ ПЭ, 2009. - 264 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.