evestnikРоссийский социально-гуманитарный журналRussian Social and Humanitarian Journal2224-0209State University of Education10.18384/2224-0209-2012-3-582evestnik-582Research ArticleСтатьиСОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙSOCIALIZATION OF ORPHANS AND CHILDREN LEFT WITHOUT PARENTS CAREШульгаТ. И.noemail@neicon.ru201230092012037382Copyright © Шульга Т.И., 20122012Шульга Т.И.Шульга Т.И.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.evestnik-mgou.ru/jour/article/view/582

Статья посвящена проблемам работы с детьми, которые оказались в трудной жизненной ситуации. Будущее таких детей, как правило, определено сложив- шейся системой решения проблем: лишение родителей родительских прав, изъятие ребенка из семьи и передача его в государственные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а далее, по возможности, передача в замещающую семью. Раскрыты сложности, возникающие при подготовке воспитанни- ков государственных учреждений для передачи в замещающую семью, а также труд- ности преодоления социальных стереотипов у специалистов, работающих в детских домах, приютах, центрах.

The article deals with the problems of working with children who fi nd themselves in diffi cult situations. The future of these children is usually defi ned by the current system of solving such problems: annulment of parents, the removal of the child from the family and sending him to a state orphanage, and further transferring him to a substitute family. The author discloses the diffi culties of foster childrens preparation for transferring them to substitute families, as well as the orphanage staff diffi culties in overcoming social stereotypes

амещающая семьякровная семьясоциальная адаптацияготовность к переходу к жизни в семьекомплекс «сироты»ресурсность ребенка и семьитрудные жизненные обстоятельствапопрошайничествовиктимностьсоциальные технологипотенциал ребенкатехнологии работыa substitute familynative familysocial adaptationreadiness for the transition to the family lifea complex of "an orphan"child and family resourcesdiffi cult life circumstancesbeggingvictimizationsocial technologistschild's potentialwork technologiesReferencesАлексеенкова Е.Г. Личность в условиях психической депривации:Учебное посо- бие. - СПб.: Питер, 2009. - 96 с.Алексеенкова Е.Г. Личность в условиях психической депривации:Учебное посо- бие. - СПб.: Питер, 2009. - 96 с.Беличева С.А. Социальная адаптация выпускников интернатных учреждений: Учебное пособие. - М.: Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения, 2007. - 138 с.Беличева С.А. Социальная адаптация выпускников интернатных учреждений: Учебное пособие. - М.: Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения, 2007. - 138 с.Бобылева И.В., Аббасова А.А., Ракитина Н.Н., Дьячкова Г.В. Куратор выпускника интернатного учреждения: индивидуальное сопровождение: метод. пособие / Под ред.И. А. Бобылевой. - Благотворительный фонд социальной помощи детям «Расправь кры- лья», 2011. - 133 с.Бобылева И.В., Аббасова А.А., Ракитина Н.Н., Дьячкова Г.В. Куратор выпускника интернатного учреждения: индивидуальное сопровождение: метод. пособие / Под ред.И. А. Бобылевой. - Благотворительный фонд социальной помощи детям «Расправь кры- лья», 2011. - 133 с.Быков А.В., Шульга Т.И. Психологическая служба в учреждениях социально-пе- дагогической поддержки для детей-сирот и подростков. - М., 2001. - 98 с.Быков А.В., Шульга Т.И. Психологическая служба в учреждениях социально-пе- дагогической поддержки для детей-сирот и подростков. - М., 2001. - 98 с.Семья Г.В. Основы социально-психологической защищенности выпускников об- разовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родите- лей. - М.: УРАО, изд-во БФРГТЗ, 2001. - 142 с.Семья Г.В. Основы социально-психологической защищенности выпускников об- разовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родите- лей. - М.: УРАО, изд-во БФРГТЗ, 2001. - 142 с.Шульга Т.И. Смысложизненные ориентации выпускников интернатных учреж- дений // Вестник МГОУ. Серия «Психологические науки». - 2010. - №1. - М.: Изд-во МГОУ. - С. 5-11.Шульга Т.И. Смысложизненные ориентации выпускников интернатных учреж- дений // Вестник МГОУ. Серия «Психологические науки». - 2010. - №1. - М.: Изд-во МГОУ. - С. 5-11.Щипицина Л.П. Психология сиротства. - СПб., 2005. - 628 с.Щипицина Л.П. Психология сиротства. - СПб., 2005. - 628 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.