Статья посвящена проблемам организации процесса обучения с при- менением дистанционных образовательных технологий в высшей школе. Приведены выдержки нормативных документов, приказов и федеральных законов, регламенти- рующих внедрение дистанционного обучения. Проанализированы схемы реализации дистанционного обучения в высшем учебном заведении, указаны этапы перехода и внедрения дистанционных технологий в вузе, описаны различные модели организа- ции обучения с использованием дистанционных технологий. Рассмотрены варианты взаимодействия сетевых участников, указан круг их функциональных задач