evestnikРоссийский социально-гуманитарный журналRussian Social and Humanitarian Journal2224-0209State University of Education10.18384/2224-0209-2011-3-451evestnik-451Research ArticleПЕДАГОГИКАСИСТЕМНО-СИНЕРГЕТИЧЕСКАЯ СТРАТЕГИЯ УПРАВЛЕНИЯ ГУМАННО ОРИЕНТИРОВАННЫМ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ УНИВЕРСИТЕТАTHE SYSTEM AND SYNERGETIC STRATEGY OF MANAGEMENT OF A HUMANELY ORIENTED RESEARCH AND EDUCATIONAL PROCESS OF A UNIVERSITYПодповетнаяЮ. В.PodpovetnayaU. ..noemail@neicon.ru201130092011038993Copyright © Подповетная Ю.В., 20112011Подповетная Ю.В.Podpovetnaya U...Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.evestnik-mgou.ru/jour/article/view/451

Теоретическое осмысление проблемы управления научно-образовательным процессом университета предполагает опору на определенные методологические основания. В статье обоснована актуальность системно-синергетического подхода к управлению научно-образовательным процессом университета. Положения системно-синергетического подхода проинтерпретированы относительно идей гуманизма в образовании. Особое внимание уделено признакам научно-образовательного процесса и специфике управления гуманно ориентированным научно-образовательным процессом университета.

Theoretical analysis of the problem of management of research and educational process of a university should be carried out on definite methodological basis. The article is concerned with the topicality of the system and synergetic approach to the management of a research and educational process of a university. Statements of the system and synergetic approach have been interpreted in relation to humanist idea of education. special attention is paid to the features of a research and educational process and the peculiarity of management of a humanely oriented research and educational process of a university.

научно-образовательный процесссистемно-синергетический подходпринцип гуманизмасубъекты управленияReferencesИльясов Д.Ф., Сериков Г.Н. Теория управления образованием. М., 2004.Ильясов Д.Ф., Сериков Г.Н. Теория управления образованием. М., 2004.Куган Б.А., Сериков Г.Н. Управление образовательной системой: взаимодействие субъектов регионального и муниципального уровней. М., 2000.Куган Б.А., Сериков Г.Н. Управление образовательной системой: взаимодействие субъектов регионального и муниципального уровней. М., 2000.Котлярова И.О, Сериков Г.Н. Научно-образовательный процесс в университете // Методология и методика формирования научных понятий у учащихся школ и студентов вузов / Сб. ст. Челябинск, 2004.Котлярова И.О, Сериков Г.Н. Научно-образовательный процесс в университете // Методология и методика формирования научных понятий у учащихся школ и студентов вузов / Сб. ст. Челябинск, 2004.Рузавин И.Г. Синергетика и системный подход // Философские науки. 1985. № 5.Рузавин И.Г. Синергетика и системный подход // Философские науки. 1985. № 5.Сериков Г.Н., Сериков С.Г. Здоровьесбережение в гуманном образовании. Екатеринбург – Челябинск, 1999.Сериков Г.Н., Сериков С.Г. Здоровьесбережение в гуманном образовании. Екатеринбург – Челябинск, 1999.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.