evestnikРоссийский социально-гуманитарный журналRussian Social and Humanitarian Journal2224-0209State University of Education10.18384/2224-0209-2011-4-426evestnik-426Research ArticleСтатьиСОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ВЫПУСКНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙSOCIAL AND PSYCHOLOGICAL PROBLEMS OF ORPHANAGE GRADUATES AND CHILDREN LEFT WITHOUT PARENTAL CAREШульгаТ. И.noemail@neicon.ru201130122011048595Copyright © Шульга Т.И., 20112011Шульга Т.И.Шульга Т.И.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.evestnik-mgou.ru/jour/article/view/426

Статья посвящена социально-психологическим проблемам выпускников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, которые испытывают нарушения адаптации в социуме. Проблемы трудоустройства, самосто- ятельного проживания, отношения к семье, идентификации в обществе приводят к необходимости их сопровождения специалистами. Дана психологическая характерис- тика выпускника. Рассмотрены научно обоснованные технологии оказания помощи, поддержки и сопровождения специалистами данной категории.

The article tackles the problem of social and psychological adaptation facing the graduates of orphanages and children left without parental care. The problem of fi nding a job, independent living, forming attitude towards a family and social self-identifi cation require specialists involvement. The psychological portrait of a graduate is given and researchbased technologies of specialist help, support and maintenance are provided.

сопровождениепсихологическая помощьотчужденность от обществатрудная жизненная позициядезадаптациянезащищенностькомплекс «МЫ»maintenancepsychological helpalienation from societydiffi cult life positiondesadaptationnon-protectiveness"we" complexReferencesБобылева И.А. Социальная адаптация выпускников интернатных учреждений: Учебное пособие. М.: Национальный фонд защиты детей от жестокого наказания, 2007.Бобылева И.А. Социальная адаптация выпускников интернатных учреждений: Учебное пособие. М.: Национальный фонд защиты детей от жестокого наказания, 2007.Владимирова Н.В., Спаньярд Х. Постинтернат: технология сети социально поддерживающих контактов выпускников. М.: Генезис, 2008.Владимирова Н.В., Спаньярд Х. Постинтернат: технология сети социально поддерживающих контактов выпускников. М.: Генезис, 2008.Иванова Н.П., Бобылева И.А., Заводилкина О.В. Возрастные стандарты социализации детей-сирот // Авторский коллектив. М. 1999.Иванова Н.П., Бобылева И.А., Заводилкина О.В. Возрастные стандарты социализации детей-сирот // Авторский коллектив. М. 1999.Джудит С. Райкус, Рональд С. Хьюз. Социально-психологическая помощь семьям и детям групп риска: Практическое пособие: в 4 т. М.: Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения, 2008.Джудит С. Райкус, Рональд С. Хьюз. Социально-психологическая помощь семьям и детям групп риска: Практическое пособие: в 4 т. М.: Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения, 2008.Кондратьев М.Ю. Социальная психология закрытых образовательных учреждений. СПб., 2005.Кондратьев М.Ю. Социальная психология закрытых образовательных учреждений. СПб., 2005.Кондратьев М.Ю. Социальный психолог в общеобразовательном учреждении. М., 2007.Кондратьев М.Ю. Социальный психолог в общеобразовательном учреждении. М., 2007.Крушельницкая О.Б. Подросток в системе референтных отношений. М.: НОУ ВПО МПСИ Московский психолого-социальный институт, 2008.Крушельницкая О.Б. Подросток в системе референтных отношений. М.: НОУ ВПО МПСИ Московский психолого-социальный институт, 2008.Прихожан А.М., Толстых Н.Н. Психология сиротства: 3-е изд. СПб.: Питер, 2007.Прихожан А.М., Толстых Н.Н. Психология сиротства: 3-е изд. СПб.: Питер, 2007.Фельдштейн Д.И. Проблемы взросления подростков. М., 2008.Фельдштейн Д.И. Проблемы взросления подростков. М., 2008.Шульга Т.И. Социально-психологические технологии помощи детям и семьям групп социального риска. М.: Изд-во МГОУ, 2010.Шульга Т.И. Социально-психологические технологии помощи детям и семьям групп социального риска. М.: Изд-во МГОУ, 2010.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.