Дятлов Дмитрий Александрович – аспирант кафедры психологии управления и служебной деятельности
454080, г. Челябинск, пр-т Ленина, д.76
Dmitriy A. Dyatlov – Postgraduate Student, Department of Psychology of Management and Service Activities
454080, Chelyabinsk, prosp. Lenina 76
Грязева-Добшинская Вера Геннадьевна – доктор психологических наук, профессор кафедры психологии управления и служебной деятельности, заведующий лабораторией психологии и психофизиологии стрессоустойчивости и креативности
454080, г. Челябинск, пр-т Ленина, д.76
Vera G. Gryazeva-Dobshinskaya – Dr. Sci. (Psychology), Prof., Department of Psychology of Management and Service Activities, Laboratory Head of Psychology and Psychophysiology of Stress Resistance and Creativity
454080, Chelyabinsk, prosp. Lenina 76
Дмитриева Юлия Александровна – кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии управления и служебной деятельности, старший научный сотрудник лаборатории психологии и психофизиологии стрессоустойчивости и креативности
454080, г. Челябинск, пр-т Ленина, д.76
Yuliya A. Dmitrieva – Cand. Sci. (Psychology), Assoc. Prof., Department of Psychology of Management and Service Activities, Senior Researcher of Laboratory of Psychology and Psychophysiology of Stress Resistance and Creativity
454080, Chelyabinsk, prosp. Lenina 76
Цель. Исследование специфики социальной идентичности реальных лидеров, выбираемых группой в стрессовой ситуации, социометрических и референтометрических лидеров в привычной жизнедеятельности.Процедура и методы. Для выявления социометрических лидеров применялась методика «Социометрия». Для выявления референтометрических лидеров применялась методика «Референтометрия». Реальные действующие лидеры определялись в стрессовой ситуации значимой групповой деятельности. Для определения социально-ролевой идентичности применялась методика «Ролевые отношения социальных субъектов и творческой личности» (РОССТЛ). Для статистической обработки данных использовался факторный анализ.Результаты. По итогам исследования было выявлено, что лидеры в повседневных ситуациях жизнедеятельности группы имеют специфику социально-ролевой идентичности: выраженность ролей руководителя и востребованного сотрудника выявлена у социометрических лидеров; выраженность ролей криэйтора и спасателя в кризисе выявлена у референтометрических лидеров; выраженность персональной роли криэйтора выявлена у реальных лидеров, выбранных группой в стрессовой ситуации. Феномен сохранения лидерства в стрессовой ситуации имеет свою специфику: у социометрических лидеров он связан с идентификацией с социальными ролями руководителей, у референтометрическх лидеров – с идентификацией с персональной ролью криэйтора и социальной ролью руководителя. Феномен выдвижения на роль лидера в стрессовой ситуации субъектов, не определяемых группой в качестве социометрического или референтометрического лидера, связан с идентификацией таких субъектов с руководящими ролями.Практическая значимость. Выявленные особенности сохранивших лидерство социометрических и референтометрических лидеров позволяют дополнить программы обучения лидерству в условиях стрессовых ситуаций.
Aim. The purpose of the article is to study the specifics of the social identity of real leaders chosen by a group in a stressful situation, sociometric and referentometric leaders in their everyday life.Methodology. To identify sociometric leaders, the Sociometry method was used. To identify the referentometric leaders, the “Referentometry” technique was used. Real acting leaders were identified in the stressful situation of meaningful group activity. To determine the social-role identity, the method “Role relations of social subjects and creative personality” was used. Factor analysis was used for statistical data processing.Results. According to the results of the study, leaders in everyday situations of the group’s life have a specific social-role identity: the significance of the leaders’ roles and the role of an in-demand employee was revealed in sociometric leaders; the expressiveness of the roles of creator and rescuer in a crisis was revealed in referentometric leaders; the expressiveness of the personal role of the creator was revealed in real leaders, selected by the group in a stressful situation. The phenomenon of retention of leadership in a stressful situation has its own specifics: for sociometric leaders it is associated with identification with the social roles of leaders, for referentometric leaders it is associated with identification with the personal role of the creator and the social role of the leader. The phenomenon of the promotion to the role of a leader in a stressful situation of subjects who are not defined by the group as a sociometric or referentometric leader is associated with the identification of such subjects with leading roles.Research implications. The revealed features of the sociometric and referentometric leaders who have retained their leadership make it possible to supplement with training programs for leadership in stressful situations.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.