доктор психологических наук, профессор,профессор кафедры психологии личности в системах управления ФОиР ВШГУ РАНХиГСсовременных кадровых технологий ФОиР ВШГУ РАНХиГС
Dr. Sci. (Psychology), Prof., Department of Personality Psychology in Management Systems, Faculty of Assessment and Development of Managerial Personnel, the Graduate School of Public Administration
кандидат психологических наук, доцент, декан факультета оценки и развития управленческих кадров Института «Высшая школа государственного управления»
Cand. Sci. (Psychology), Assoc. Prof., Dean, Faculty of Assessment and Development of Managerial Personnel, Graduate School of Public Administration
Цель. Анализ содержания и структуры современных социальных представлений о сущностных характеристиках общественного служения.
Процедуры и методы. Сравнительно-сопоставительный анализ научных публикаций по проблеме; опрос участников отбора на образовательные региональные программы, являющиеся аналогами федеральной программы «Время Героев» (n=21489).
Результаты. Установлено, что ядро представлений о служении в сфере государственного управления составляют смысловые категории «ответственность», «честность», «самоотверженность» и «способность в условиях неопределённости и стресса принимать быстрые и критически важные решения», а полупериферию – смысловые категории «уважение», «сотрудничество», «инициативность», «самопожертвование и альтруизм». Показано, что групповые представления о служении обусловлены, с одной стороны, особенностями профессионального образования респондентов, а с другой стороны, особенностями их актуальной жизненной ситуации.
Теоретическая и/или практическая значимость исследования заключается в уточнении и расширении содержания и структуры современных социальных представлений об общественном служении. Полученные данные могут быть использованы в рамках кадровой работы в сфере государственной гражданской службы.
Aim. To analyse content and structure of contemporary social ideas of the essential characteristics of public service.
Methodology.Comparativeanalysis of scientificpublicationson the problem, a survey of participants in the selectionforregionaleducationalprograms, which areanalogues of the Federalprogram“Time of Heroes” (n=21489) were used.
Results. It was found that the core of perceptions of service in public administration consists of such semantic categories as “responsibility,” “honesty,” “dedication,” and “the ability to make quick and critical decisions under uncertainty and stress,” and its semi-periphery includes such semantic categories as “respect,” “cooperation,” “initiative,” “self-sacrifice,” and “altruism.” It was shown that group perceptions of service are conditioned, on the one hand, by the characteristics of the respondents’ professional education, and on the other, by the characteristics of their current life situation.
Research implications of the study lie in clarification and expansion of the content and structure of contemporary social understandings of public service. The findings can be used as part of personnel work in the sphere of state civil service.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.