кандидат филологических наук, доцент высшей школы лингводидактики Института лингвистики и межкультурной коммуникации, SPIN-код: 1342-0401
Cand. Sci. (Philology), Assoc. Prof., Higher School of Linguodidactics, Institute of Linguistics and Cross-Сultural Communication
Цель. Провести сравнительный анализ образа Дальнего Востока в обыденном языковом сознании студенческой молодёжи в разных регионах России (внутри региона и в западной части страны).
Процедура и методы. В исследовании была применена методика ассоциативного эксперимента, в котором приняли участие 150 студентов из университетов Москвы, Санкт-Петербурга, Владивостока и Хабаровска. В ходе ассоциативного эксперимента были получены и проанализированы 478 реакций на слово-стимул «Дальний Восток».
Результаты. В ходе исследования было выяснено, что ядро ассоциаций респондентов группы «Восток» состоит из ассоциаций общих тем «Природа», «Родина» и «Дом». Ключевые ассоциации респондентов группы «Запад» – ассоциации общих тем «Природа», «Природные ресурсы», а также географические и территориальные ассоциации. Общее количество ассоциаций с нейтральными и положительными коннотациями заметно больше, чем с негативными. Представление о Дальнем Востоке как о крае света не является ключевым в сознании студенческой молодёжи как восточной, так и западной части России, также, впрочем, как и представление о Дальнем Востоке как о перспективном регионе.
Практическая значимость. Исследование может быть использовано в качестве иллюстративного материала в курсах по социолингвистике и психолингвистике. Результаты исследования могут быть применимы также в работе групп, занимающихся разработкой стратегий и тактик развития и продвижения имиджа дальневосточного региона, как в российском, так и в международном контексте.
Aim. To conduct a comparative analysis of the image of the Far East in the everyday language consciousness of students in different regions of Russia (within the Far East region and in the western part of the country).
Methodology. The methodology of an associative experiment was used in the study. 150 students from the universities of Moscow, St. Petersburg, Vladivostok and Khabarovsk participated in the experiment. During the associative experiment 478 reactions to the stimulus word “Far East” were obtained and analyzed.
Results. In the course of the study it was discovered that the core of associations of respondents in the “East” group consists of associations of general themes “Nature”, “Motherland” and “Home”. Key associations of respondents in the “West” group are associations of general topics “Nature”, “Natural Resources”, as well as geographical and territorial associations. The total number of associations with neutral and positive connotations is noticeably greater than with the negative ones. The idea of the Far East as “the edge of the world” is not a key one in the minds of young people in both the eastern and western parts of Russia, nor, however, is the idea of the Far East as a promising region.
Research implications. The study can be used as illustrative material in courses on sociolinguistics and psycholinguistics. The results of the study can also be applied in the work of groups involved in developing strategies and tactics for creating and promoting the image of the Far Eastern region, both in the Russian and international contexts.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.