кандидат филологических наук, доцент кафедры гуманитарных наук
Cand. Sci. (Philology). Assoc. Prof., Department of Humanities
Цель. Систематизировать, классифицировать религиозные термины архитектуры в соответствии с типом их ассимиляции в принимающих английском и русском языках.
Процедура и методы. В настоящей работе используются распространённые формально-структурный, морфемный, а также статистический анализ единиц специальной лексики. Термины рассматриваются как в синхронии, так и в диахронии.
Результаты. В работе были проанализированы 50 терминов русского языка и 50 терминов английского. Определены структурные изменения, происходившие с ними, или, в случае с терминами «нулевой» группы, их отсутствие. В терминологии двух языков наблюдается разнообразие ассимиляционных процессов, в соответствии с чем они были подразделены на группы: нулевую, полную, корневую, выпадения, смены, добавления флексии. Подробные результаты работы содержатся в конце статьи.
Теоретическая и практическая значимость исследования связана с использованием его результатов терминоведами для упорядочения и систематизации процесса ассимиляции заимствований, для облегчения передачи новых лексических единиц в более подходящем варианте языка-реципиента. Настоящие результаты могут применяться на занятиях по практике языка, лексикологии английского и русского языков, социолингвистике, терминоведению и, возможно, архитектуроведению. Результаты работы могут быть интересны при терминологическом переводе и редактировании.
Aim. To systematize and classify the religious terms of architecture in accordance with the type of their assimilation in the recipient English and Russian languages.
Methodology. This work uses the common formal-structural, morphemic, and statistical analyses of special vocabulary units. The terms are viewed both in synchrony and diachrony.
Results. The work analyzed 50 Russian terms and 50 English ones. The article states the structural changes that occurred to them, or, as in the case of the “zero” group, their absence. There is a variety of assimilation processes in the terminology of two languages, according to which they were divided into the following groups: zero, complete, root, dropout, change, addition of inflection. The detailed results of the work are given at the end of the article.
Research implications. The study results may be of use of the terminologists to organize and systematize the process of loan words assimilation, to facilitate the process of transferring new lexical units in a more appropriate version of the recipient language. These results can be applied in the classes of linguistics, terminology and, possibly, architecture studies. The results of the work may be of interest in terminological translation and editing.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.