<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">evestnik</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Российский социально-гуманитарный журнал</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Russian Social and Humanitarian Journal</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="epub">2224-0209</issn><publisher><publisher-name>State University of Education</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.18384/2224-0209-2023-1-1244</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">evestnik-1244</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (Специальность 5.9.8)</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>PHILOLOGICAL SCIENCES</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>МЕХАНИЗМ ИЗУЧЕНИЯ ПРАГМАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>THE MECHANISM OF STUDYING PRAGMATIC COMPETENCE</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0003-2465-4802</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Павлова</surname><given-names>Анна Викторовна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Pavlova</surname><given-names>Anna V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>кафедра иностранных языков, доцент кафедры иностранных языков  SPIN-код: 5326-9359</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Cand. Sci. (Philology), Assoc. Prof., Department of Foreign Languages, 5326-9359</p></bio><email xlink:type="simple">11_0182@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Юго-Западный государственный университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Southwest State University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2023</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>21</day><month>03</month><year>2023</year></pub-date><volume>0</volume><issue>1</issue><elocation-id>1244</elocation-id><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Павлова А.В., 2023</copyright-statement><copyright-year>2023</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Павлова А.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Pavlova A.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.evestnik-mgou.ru/jour/article/view/1244">https://www.evestnik-mgou.ru/jour/article/view/1244</self-uri><abstract><sec><title>Цель</title><p>Цель. Анализ стратегий лингвистической вежливости, к которым прибегают искусственные билингвы при реализации речевого акта отказа.</p></sec><sec><title>Процедура и методы</title><p>Процедура и методы. В ходе исследования был проведён лингвистический эксперимент с использованием методики письменного дискурсивного теста.</p></sec><sec><title>Результаты</title><p>Результаты. Исследование показало, что искусственные билингвы используют в своём дискурсе различные стратегии вежливости, которые находят своё проявление в ядерном акте и во вспомогательных речевых актах отказа.</p><p>Теоретическая и практическая значимость. Представленная методика позволяет провести анализ стратегий лингвистической вежливости, которая является составной частью прагматической компетенции. Последней необходимо овладеть искусственным билингвам, изучающим иностранный язык. Результаты исследования могут быть использованы при изучении курсов теории межкультурной коммуникации и прагмалингвистики.</p></sec></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><sec><title>Aim</title><p>Aim. To analyze linguistic politeness strategies of artificial bilinguals in the implementation of the speech act of refusal.</p></sec><sec><title>Methodology</title><p>Methodology. In the course of the study, a linguistic experiment  was carried out on the basis of written discursive test methodology.</p></sec><sec><title>Results</title><p>Results. The experiment has revealed that artificial bilinguals use a great variety of politeness strategies in their discourse. These strategies are reflected in the head act and the supportive speech acts of refusal.</p></sec><sec><title>Research implications</title><p>Research implications. The submitted methodology allows to analyze the strategies of linguistic politeness which is a part of pragmatic competence. The latter one should be obtained by artificial bilinguals who are learning a foreign language. The results of the experiment can be used in courses on Theory of Intercultural Communication and Pragmalinguistics.</p></sec></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>вспомогательный речевой акт</kwd><kwd>лингвистическая вежливость</kwd><kwd>«лицо»</kwd><kwd>речевой акт отказа</kwd><kwd>прагматические знания</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>supportive speech act</kwd><kwd>linguistic politeness</kwd><kwd>“face”</kwd><kwd>a speech act of refusal</kwd><kwd>pragmatic knowledge</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Беляков М. В. Лингвопрагматика цветовой идиоматики во внешнеполитическом дискурсе // Вестник Московского государственного областного университета (электронный журнал). 2022. № 2. URL: www.evestnik-mgou.ru (дата обращения: 10.01.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Belyakov M. V. [Linguosemiotics of color idiomatics in foreign policy discourse]. In: Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo oblastnogo universiteta (elektronnyi zhurnal) [Bulletin of Moscow Region State University (e-journal)], 2022, no. 2. Available at: www.evestnik-mgou.ru (accessed: 10.01.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Григорьева Н. В. Стратегии вежливости в речевой коммуникации представителей британской, американской и австралийской лингвокультур: дис. ... канд. филол. наук. СПб., 2009. 232 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Grigoryeva N. V. Strategii vezhlivosti v rechevoi kommunikatsii predstavitelei britanskoi, amerikanskoi i avstraliiskoi lingvokul'tur: dis. ... kand. filol. nauk [Politeness strategies in speech communication of representatives of British, American and Australian linguocultures: Cand. Sci. thesis in Philological Sciences]. St. Petersburg, 2009. 232 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Завьялова Л. А. Позитивная лингвистическая вежливость как стратегия сохранения гармоничных межличностных отношений в интернет-опосредованной деловой коммуникации (на примере англоязычного электронного письма) // Известия Воронежского государственного педагогического университета. 2018. № 1. С. 136–141.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zavialova L. A. [Applying positive linguistic politeness strategies to interpersonal rapport management in the email-based computer-mediated business communication]. In: Izvestiya Voronezhskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta [Izvestia Voronezh State Pedagogical University], 2018, no. 1, pp. 136–141.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Карасик В. И. Язык социального статуса. М.: Гнозис, 2002. 333 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Karasik V. I. Yazyk sotsial'nogo statusa [The language of social status]. Moscow, Gnosis Publ., 2002. 333 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ларина Т. В. Категория «вежливость» в английской и русской коммуникативных культурах. М.: Издательство Российского университета дружбы народов, 2003. 315 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Larina T. V. Kategoriya «vezhlivost'» v angliiskoi i russkoi kommunikativnykh kul'turakh [Category “politeness” in English and Russian communicative cultures]. Moscow, Izdatel'stvo Rossiiskogo universiteta druzhby narodov Publ., 2003. 315 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Павлова А. В. Оценка прагмалингвистической осведомленности у изучающих иностранный язык // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2012. № 2. С. 198–202.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pavlova A. V. [Assessment of foreign language learners’ pragmalinguistic competence]. In: Vestnik Voronezhskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Lingvistika i mezhkul'turnaya kommunikatsiya [Proceedings of Voronezh State University. Series: Linguistics and intercultural communication], 2012, no. 2, pp. 198–202.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Павлова А. В., Голощапова М. В. К вопросу о стратегиях вежливости в дискурсе искусственных билингвов // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Лингвистика. 2020. № 5. С. 102–111.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pavlova A. V., Goloshchapova M. V. [Politeness Strategies in Discourse of Artificial Bilinguals]. In: Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo oblastnogo universiteta. Seriya: Lingvistika [Bulletin of the Moscow Region State University. Series: Linguistics], 2020, no. 5, pp. 102–111.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Павлова А. В. Речевой акт просьбы при искусственном билингвизме. Курск: Юго-западный государственный университет, 2020. 130 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pavlova A. V. Rechevoi akt pros'by pri iskusstvennom bilingvizme [Speech act of request in artificial bilingualism]. Kursk: Yugo-zapadnyi gosudarstvennyi universitet Publ., 2020. 130 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Третьякова Т. П. Некоторые современные тенденции лингвистического анализа категории вежливости // Актуальные проблемы современной лингвистики: сборник научных статей к юбилею доктора филологических наук, профессора Ирины Борисовны Руберт / под ред. Е. А. Нильсен и др. СПб.: СПбГЭУ, 2021. С. 24–32.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Tretyakova T. P. [Some Current Trends in Linguistic Analysis of the Category of Politeness]. In: Aktual'nye problemy sovremennoi lingvistiki: sbornik nauchnykh statei k yubileyu doktora filologicheskikh nauk, professora Iriny Borisovny Rubert [Actual problems of modern linguistics: a collection of scientific articles for the anniversary of the Doctor of Philology, Professor Irina Borisovna Robert]. St. Petersburg, SPbGEU Publ., 2021, pp. 24–32.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Цурикова Л. В. Проблема естественности дискурса в межкультурной коммуникации. Воронеж: Воронежский государственный университет, 2002. 257 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Tsurikova L. V. Problema estestvennosti diskursa v mezhkul'turnoi kommunikatsii [The problem of the naturalness of discourse in intercultural communication]. Voronezh, Voronezhskii gosudarstvennyi universitet Publ., 2002. 257 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Birjandi P., Rezaei S. Developing a multiple-choice discourse completion test of interlanguage pragmatics for Iranian EFL learners // ILI Language Teaching Journal. 2010. № 6. P. 43–58.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Birjandi P., Rezaei S. Developing a multiple-choice discourse completion test of interlanguage pragmatics for Iranian EFL learners. In: ILI Language Teaching Journal, 2010, no. 6, pp. 43–58.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ideologycal prohonyms functioning in the individual vocabulary of Russian and British people / A. Pavlova, E. Kondratenko, N. Koroleva, E. Zemlyanskaya, T. Kruzhilina, M. Goloschapova // Applied Linguistics Research Journal. 2021. Vol. 5. № 10. P. 74–90.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pavlova A., Kondratenko E., Koroleva N., et al. Ideologycal prohonyms functioning in the individual vocabulary of Russian and British people. In: Applied Linguistics Research Journal, 2021, vol. 5, no. 10, pp. 74–90.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Parvaresh V., Tavakoli M. Discourse completion tasks as elicitation tools: how convergent are they // The Social Sciences. 2009. № 4. P. 366–373.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Parvaresh V., Tavakoli M. Discourse completion tasks as elicitation tools: how convergent are they. In: The Social Sciences, 2009, no. 4, pp. 366–373.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
